Gymnasium Theodorianum Paderborn
Wie können Begegnungen entstehen, wenn Einsamkeit zunimmt?
Mit dieser Frage setzte sich die Klasse des Gymnasiums Theodorianum in Paderborn auseinander. Im Verlauf ihres Forschungsprozesses rückte das Thema Einsamkeit immer stärker in den Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler untersuchten, welche Bedeutung öffentliche Räume für Gemeinschaft, Austausch und soziale Teilhabe haben.
Aus diesen Überlegungen entstand die Idee eines Kunstlabors als offener Ort für Begegnung. Hier sollen Menschen zusammenkommen, kreativ arbeiten, miteinander ins Gespräch kommen und neue Verbindungen knüpfen. Ergänzend entwickelten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Logo, das mithilfe eines 3D-Druckers realisiert wurde.
Die Projektidee wirkt über das Kultur.Forscher!-Kolleg hinaus: Unter dem Motto „Gemeinsam statt einsam“ wird das Thema auch im kommenden Schuljahr weitergeführt. Geplante Workshops und Aktionen sollen Begegnungen fördern und das Miteinander dauerhaft in der Schulgemeinschaft stärken.
Das Projekt zeigt, wie gemeinsames Forschen dazu beitragen kann, gesellschaftliche Herausforderungen sichtbar zu machen und neue Formen des Zusammenhalts zu entwickeln.
Ein Projekt über Begegnung, Gemeinschaft und die Bedeutung sozialer Teilhabe.
”Das Besondere an unserem Projekt „Kunstlabor“ war, dass wir Menschen zusammengebracht haben, die sich vorher teilweise gar nicht kannten. Durch verschiedene Aktionen, wie zum Beispiel den Macarena-Tanz, haben wir mit fremden Menschen gemeinsam etwas gemacht und dabei eine Gemeinschaft entstehen lassen. Besonders schön fand ich, dass dabei schnell eine offene und lockere Atmosphäre entstanden ist und jeder mitmachen konnte. Auch die verschiedenen Aktionen am Ende auf dem Schulhof haben gezeigt, wie viel man gemeinsam erreichen und erleben kann. Mir hat besonders gefallen, dass wir nicht nur etwas für uns gemacht haben, sondern andere Menschen einbezogen und dadurch miteinander verbunden haben.
Projektsteckbrief
Gymnasium Theodorianum Paderborn
Teilnehmende: Klasse 8c
Projekt: Gemeinsam statt einsam & Kunstlabor
Leitfrage: Wie wird aus „einsam“ wieder „gemeinsam“?
Themen: Gemeinschaft, Begegnung, soziale Teilhabe
Ergebnis: Aktionen gegen Einsamkeit im öffentlichen Raum sowie die Entwicklung eines langfristig geplanten Kunstlabors als Kreativ- und Begegnungsraum.
Das Projekt in Bildern
Ihre Ansprechpartnerin für das Kultur.Forscher!-Kolleg
Sarah Kortmann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen an der Philipps-Universität Marburg
Das Kultur.Forscher!-Kolleg ist ein gemeinsames Projekt der PwC-Stiftung und der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen der Philipps-Universität Marburg (KuBiS).