
Freie Schule im Burgenland Jan Hus Naumburg
Was passiert, wenn Jugendliche ihre Stadt mit anderen Augen betrachten? – Ein Projekt über Nachhaltigkeit, gesellschaftliches Engagement und die Verantwortung für den öffentlichen Raum.
Der Kurs Kunst und Kultur der Freien Schule im Burgenland Jan Hus in Naumburg richtete seinen Blick auf Umwelt und Nachhaltigkeit im eigenen Lebensumfeld. Gespräche, Beobachtungen und Erkundungen machten deutlich, dass insbesondere die Verschmutzung in der Innenstadt viele Schülerinnen und Schüler beschäftigte.
Aus diesen Beobachtungen entwickelte sich der „Walk of Waste“. Der interaktive Rundgang verbindet Umweltbildung, Stadterkundung und kreative Formen des Forschens. Die Teilnehmenden lösen Aufgaben, sammeln Müll, erkunden historische Orte und setzen sich mit Fragen zu Nachhaltigkeit und öffentlichem Raum auseinander. Begleitet werden sie dabei von Benni Banane, dem eigens entwickelten Umweltbotschafter des Projekts.
Die Führungen übernehmen die Schülerinnen und Schüler selbst. Sie laden andere Menschen dazu ein, ihre Stadt bewusst wahrzunehmen, neue Perspektiven einzunehmen und Verantwortung für das gemeinsame Umfeld zu übernehmen.
Das Projekt zeigt, wie aus genauer Beobachtung konkrete Ideen für Veränderung entstehen können und wie junge Menschen ihre Umwelt aktiv mitgestalten.
Projektsteckbrief
Freie Schule im Burgenland Jan Hus Naumburg
Teilnehmende: Wahlpflichtkurs Kultur und Künste (KuK) der 9. Jahrgangsstufe
Projekt: Walk of Waste
Leitfrage: Wie wird aus Beobachtung Verantwortung?
Themen: Nachhaltigkeit, Umweltbildung, öffentlicher Raum
Ergebnis: Ein interaktiver Rundgang durch die Stadt, der Umweltbildung, Stadterkundung und kreatives Forschen verbindet.
Das Projekt in Bildern





Ihre Ansprechpartnerin für das Kultur.Forscher!-Kolleg
Sarah Kortmann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen an der Philipps-Universität Marburg
Das Kultur.Forscher!-Kolleg ist ein gemeinsames Projekt der PwC-Stiftung und der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen der Philipps-Universität Marburg (KuBiS).